量化評價主要采用的方式是（）。

簡述美術(shù)課程評價的發(fā)展趨勢。

對于教師"教"的評價，評價內(nèi)容一般包括以下三個方面：文本材料、課堂教學(xué)和（）。

按照評價功能的不同，可將教學(xué)評價分為（）。

教學(xué)評價按評價性質(zhì)的不同可分為（）。

按照評價主體的不同，將教學(xué)評價分為（）與外部評價。

請談?wù)勑抡n程改革理念下美術(shù)課程評價的意義和方式。

怎樣對學(xué)生美術(shù)成績進(jìn)行終極評定？

電子檔案袋是一種面向?qū)W習(xí)過程的評價方法，以下屬于電子檔案袋評價體現(xiàn)的基本內(nèi)容是（）。

在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)新知識之前，需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行"摸底"考查，這是屬于（）。