問答題學生的美術作業(yè)評價呈現(xiàn)方式有哪些？
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1.問答題列舉三種美術學習評價的方法。
2.問答題簡述學習檔案袋的內(nèi)容及作用。
5.單項選擇題評價時對教學結(jié)果及其成因的分析過程，借此可以了解教學各方面的情況，從而判斷它的成效和缺陷、矛盾和問題，這體現(xiàn)了教學評價的（）功能。
A.導向
B.診斷
C.調(diào)控
D.教學
最新試題
在教學活動中，教師側(cè)重于過程管理的評價是（）。
題型：單項選擇題
按照評價主體的不同，將教學評價分為（）與外部評價。
題型：單項選擇題
簡述學習檔案袋的內(nèi)容及作用。
題型：問答題
案例分析某高中學校只有一位美術教師，要任教全校16個班。教學任務繁重，因此，該老師似乎不可能對每一位學生的美術學習做出評價或提出改進建議。問：在此情況下，你會給老師哪些評價建議？
題型：問答題
列舉三種美術學習評價的方法。
題型：問答題
教學評價的評價標準不帶隨意性，評價方法不帶偶然性，評價態(tài)度不帶主觀性。這就是要求教學評價具有（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，對美術教學"檔案袋"法不正確的表述是（）。
題型：單項選擇題
量化評價主要采用的方式是（）。
題型：單項選擇題
從新課改的角度來看，一堂好課應具備哪些基本要素？
題型：問答題
怎樣對學生美術成績進行終極評定？
題型：問答題