A.長(zhǎng)相不同,語(yǔ)言不同
B.兩個(gè)文化的成員由于有不同的價(jià)值觀念,容易產(chǎn)生社會(huì)距離
C.雙文化團(tuán)隊(duì)中,人們將優(yōu)良特征歸于外群體,不良特征歸于內(nèi)群體
D.在雙文化團(tuán)隊(duì)中,對(duì)于同樣的行為,內(nèi)群體和外群體成員做的,會(huì)有相當(dāng)不同的解釋
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文化智商包括認(rèn)知和行為兩個(gè)層面
B.文化智商是衡量一個(gè)人溝通交往能力的重要指標(biāo)
C.文化智商包含元認(rèn)知和行為認(rèn)知兩個(gè)部分
D.文化智商目前還無(wú)法測(cè)量
A.文化的融合
B.文化的同化
C.文化的隔離
D.文化的交換
A.跨文化團(tuán)隊(duì)的成員的價(jià)值觀可能會(huì)有相當(dāng)大的差別
B.跨文化團(tuán)隊(duì)成員間很難建立信任
C.跨文化團(tuán)隊(duì)中的多文化團(tuán)隊(duì)易出現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)分裂”的現(xiàn)象
D.跨文化團(tuán)隊(duì)中的雙文化團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效往往低于其他兩類的團(tuán)隊(duì)
A.使公司獲得更多的市場(chǎng)占有率
B.降低費(fèi)用,提高生產(chǎn)效率
C.雇傭不同文化群體的員工,會(huì)在很大程度上改變社會(huì)文化
D.有效地避免公司員工間的內(nèi)部矛盾
A.團(tuán)隊(duì)成員分享成果
B.文化的建立
C.單文化團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決
D.跨文化團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題解決
最新試題
霍夫斯泰德的文化維度理論的在跨文化管理理論發(fā)展中的貢獻(xiàn)是什么?
文化決定事情的輕重緩急,但不能決定人們的態(tài)度。
共同文化管理有哪些特征?
在跨文化團(tuán)隊(duì)中,“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
在象征性文化團(tuán)隊(duì)中,要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。
簡(jiǎn)述跨文化人力資源管理的方式。
跨文化差異對(duì)企業(yè)開(kāi)展跨國(guó)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有促進(jìn)作用,只有阻礙作用。
團(tuán)隊(duì)成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,績(jī)效的直接影響因素其實(shí)是團(tuán)隊(duì)成員交往過(guò)程中所產(chǎn)生的對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的感知。
簡(jiǎn)述文化相容策略和文化滲透策略。
價(jià)值觀在文化的洋蔥圖中位于()。