判斷題在跨文化團(tuán)隊中,“團(tuán)隊分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊中表現(xiàn)得最鮮明。
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在雙文化團(tuán)隊中,外群體成員做了值得稱贊的行為,人們就會把它歸因為內(nèi)在因素。
題型:判斷題
價值觀在文化的洋蔥圖中位于()。
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勒溫提出了兩類交往方式:U類方式和G類方式。
題型:判斷題
圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€學(xué)者所提出來的?()
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在象征性文化團(tuán)隊中,要實現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。
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霍夫斯泰德認(rèn)為,在個人主義盛行的社會里,人們通常只關(guān)心自己,而在精神上與集體保持著距離,自私是占主要地位的動機。
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霍夫斯泰德的文化維度理論的在跨文化管理理論發(fā)展中的貢獻(xiàn)是什么?
題型:問答題
簡述文化相容策略和文化滲透策略。
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跨文化理論中的六大價值取向理論的創(chuàng)建者是()。
題型:單項選擇題
團(tuán)隊成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊的績效,績效的直接影響因素其實是團(tuán)隊成員交往過程中所產(chǎn)生的對團(tuán)隊整體的感知。
題型:判斷題