人力資源管理繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

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1 在企業(yè)中，生產(chǎn)人員宜采用以（）為對(duì)象的考評(píng)方法。

2 下列情境中，不適宜推行參與管理的是（）

3 勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)是（）授權(quán)，依法獨(dú)立處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門(mén)代表、同級(jí)工會(huì)代表、用人單位方面的代表組成。

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4 （）又稱(chēng)作“效價(jià)-手段-期望理論”，是管理心理學(xué)與行為科學(xué)的一種理論。

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5 在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和管理中，職業(yè)生涯的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)包括（）

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6.判斷題企業(yè)在進(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè)時(shí)，使用的最簡(jiǎn)單的回歸分析是趨勢(shì)分析，它是根據(jù)整個(gè)企業(yè)中各個(gè)部門(mén)在過(guò)去員工數(shù)量時(shí)的變化趨勢(shì)來(lái)對(duì)未來(lái)的人力資源需求作出預(yù)測(cè)

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7 招聘需求信息的收集主要是由（）收集有關(guān)空缺職位的所有信息。

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8.判斷題通過(guò)績(jī)效管理活動(dòng)可以掌據(jù)員工各種相關(guān)的工作信息，如勞動(dòng)態(tài)度、崗位適合度、工作成就、知識(shí)和技能的運(yùn)用程度等等。

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9 從心理學(xué)角度看，（）是指人的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)被激發(fā)后，處于一種活躍的狀態(tài)，對(duì)行為有著強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，促使人們?yōu)槠谕湍繕?biāo)而努力。

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10.判斷題大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為對(duì)自己有足夠的了解，但許多錯(cuò)誤的職業(yè)生涯抉擇就是因?yàn)閷?duì)自己認(rèn)識(shí)不清做出的。

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