判斷題對弱勢群體的兒童進行教育補償是教育不公平的表現(xiàn)。
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簡述日本“學社融合”的主要模式。
題型：問答題
一種以調動五感、用整個身體進行學習的方法叫（）
題型：單項選擇題
首次提出了“強迫教育”概念的古希臘學者是（）
題型：單項選擇題
多元文化教育倡導反偏見和歧視的思想，主張對不同文化與價值觀的包容與尊重。
題型：判斷題
早在原始社會和古代階級社會，就存在一定形式的義務教育。
題型：判斷題
與其他歷史時期的義務教育相比，中世紀的義務教育具有明顯的（）
題型：單項選擇題
埃及的義務教育由地方政府全權負責。
題型：判斷題
為促進義務教育階段普通教育與職業(yè)教育的相互溝通與融合，采取“普職雙軌體系下轉換模式”的國家是（）
題型：單項選擇題
澳大利亞的教育主要是由各州、領地政府實施自主管理。
題型：判斷題
政府將用于義務教育的公共經費以憑證形式直接發(fā)給學生和家長，學生和家長可用其來支付所選擇學校的學費和相關教育費用，這種制度稱為（）
題型：單項選擇題