簡述韓國義務(wù)教育階段教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)。

請(qǐng)舉例說明國際上義務(wù)教育學(xué)校安全管理方面所存在的主要問題。

國際人權(quán)公約把義務(wù)教育階段的受教育權(quán)利確定為人權(quán)的不可分割的重要組成部分。

日本的公立學(xué)校是指由國家和地方政府設(shè)立的學(xué)校。

應(yīng)促進(jìn)自我專業(yè)發(fā)展，這是指（）

綜合分析義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

美國為加強(qiáng)女童教育， 所采取的主要措施之一是取締單一性別學(xué)校。

試析國外為推進(jìn)義務(wù)教育公平所采取的主要政策措施。

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)所奉行的四條原則是：發(fā)展性原則、“三全”原則、保密原則和（）

家校合作活動(dòng)的最終目的是為了有效實(shí)施學(xué)校的教育計(jì)劃。