單項(xiàng)選擇題（）是全面質(zhì)量管理中的一種工作團(tuán)隊(duì)形式，起初在美國(guó)使用，在20世紀(jì)50年代傳到日本，20世紀(jì)80年代在北美和歐洲風(fēng)行一時(shí)。
A.質(zhì)量圈
B.自我管理群體
C.自我管理團(tuán)隊(duì)
D.任務(wù)團(tuán)隊(duì)
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1.單項(xiàng)選擇題由于有其他人共同參與做某項(xiàng)工作，往往比單獨(dú)由一個(gè)人完成得更好、更快和更有效的一種情形是（）。
A.群體約束
B.群體規(guī)范
C.群體促進(jìn)
D.群體社會(huì)化
2.單項(xiàng)選擇題不能把工人看成單純的“經(jīng)濟(jì)人”，而是看做是“社會(huì)人”這是人際關(guān)系學(xué)派（）的觀點(diǎn)。
A.人是復(fù)雜的人
B.人與人之間的關(guān)系是影響員工士氣的主要因素
C.非正式組織影響著員工的行為
D.通過(guò)提高員工的滿足度來(lái)調(diào)整積極性
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于靜態(tài)的組織設(shè)計(jì)理論研究范圍的是（）。
A.體制
B.機(jī)構(gòu)
C.人員
D.規(guī)章
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)全體組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的行為是（），其對(duì)整個(gè)組織行為起著決定性的作用。
A.管理行為
B.群體行為
C.個(gè)體行為
D.單獨(dú)行為
5.單項(xiàng)選擇題人的行為可以通過(guò)制度、培訓(xùn)、教育等方式消除其消極行為，誘導(dǎo)和激發(fā)積極行為，這體現(xiàn)了人的行為的（）特點(diǎn)。
A.適應(yīng)性
B.多樣性
C.動(dòng)態(tài)性
D.可控性
最新試題
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
掌握溝通技巧的方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體決策中，最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng)，關(guān)于目標(biāo)，以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題