A、疏導(dǎo)原則
B、導(dǎo)向性原則
C、因材施教原則
D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
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A、感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一
B、讀書與參加生產(chǎn)勞動(dòng)的統(tǒng)一
C、上課與做作業(yè)的統(tǒng)一
D、理論與實(shí)踐相結(jié)合
A、教育的統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合
B、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合
C、尊重理解與嚴(yán)格要求相結(jié)合
D、教育與自我教育相結(jié)合
A、家訪、書面聯(lián)系、召開家長(zhǎng)會(huì)
B、家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、親子游
C、家訪、書面聯(lián)系、座談會(huì)
D、家訪、親子游、座談會(huì)
A、共產(chǎn)主義方向
B、發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素
C、因材施教
D、教育影響的一致性與連貫性
A、尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合
B、正面教育
C、知行統(tǒng)一
D、發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素
最新試題
簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是德育過程。
通過擺事實(shí)、講道理,提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說服教育法。
德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。
德育的主要原則有哪些?
說服法包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式。
陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
論述知行統(tǒng)一原則。
試述德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。
道德兩難問題只能用于測(cè)量?jī)和牡赖屡袛嗟陌l(fā)展水平。