單項選擇題“以說服教育為主,積極疏導,啟發(fā)自覺,指明方向”主要依據(jù)了德育的()原則。
A、尊重、信任與嚴格要求相結合
B、正面教育
C、知行統(tǒng)一
D、發(fā)揚積極因素,克服消極因素
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1.單項選擇題學生的品德結構中,下列陳述正確的是()
A、行是基礎,知是關鍵
B、知是基礎,行是關鍵
C、意是基礎,情是關鍵
D、意是基礎,行是關鍵
2.單項選擇題“知是行之始,行是知之成”這句話表明在德育過程中()
A、知與行是緊密聯(lián)系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知與行是可以分割開的
3.單項選擇題“愛班級、愛學校,為集體服務,維護集體榮譽的教育”,這主要屬于()的內容之一。
A、愛國主義教育
B、集體主義教育
C、理想教育
D、民主與法制教育
4.單項選擇題“教師吸收學生參與制定紀律條文,使學生負有責任感”,這是實施()的要求。
A、自覺紀律教育
B、集體主義教育
C、理想教育
D、道德教育
5.單項選擇題對學生實施中小學日常行為規(guī)范的教育主要屬于()的內容。
A、自覺紀律教育
B、集體主義教育
C、勞動教育
D、道德教育
最新試題
實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
題型:判斷題
德育的主要原則有哪些?
題型:問答題
為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。
題型:判斷題
陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。
題型:判斷題
認知模式太過于強調認知力的作用,忽視了對道德行為的研究。
題型:判斷題
在德育認知模式中,同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。
題型:判斷題
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
題型:判斷題
通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。
題型:判斷題
試述德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
題型:問答題
德育過程是一個長期和反復的過程,試述德育過程的這一規(guī)律。
題型:問答題