A、平衡記分卡
B、360度考核法
C、兩兩比較法
D、行為錨定法
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A、行為
B、控制
C、特質(zhì)
D、戰(zhàn)略
A、記錄和描述
B、甑別與評(píng)價(jià)
C、回顧和展示
D、學(xué)習(xí)與討論
A、適用于被考核人數(shù)較少的情況
B、考核過程比較復(fù)雜
C、不利于管理控制
D、具有很強(qiáng)的激勵(lì)和鞭策員工的功能
A、行為
B、控制
C、特質(zhì)
D、戰(zhàn)略
A、戰(zhàn)略
B、職能
C、人員
D、資源
最新試題
如果一個(gè)性格測試測得的結(jié)果與該測驗(yàn)所依據(jù)的性格理論或假設(shè)相符合,我們就說該測試具有較高的()。
關(guān)鍵績效指標(biāo)是對(duì)績效構(gòu)成中所有部分的衡量。
在平衡計(jì)分卡業(yè)績衡量方法下,下列各項(xiàng)中屬于潛在的領(lǐng)先指標(biāo)的有()。
虛擬團(tuán)隊(duì)都是知識(shí)型團(tuán)隊(duì)。進(jìn)。
在績效面談結(jié)束前,管理者應(yīng)該制定員工改進(jìn)輔導(dǎo)計(jì)劃。
績效面談的目的主要是總結(jié)前期員工的績效并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
被稱為“分半信度”的信度水平為()。
當(dāng)員工工作績效出現(xiàn)問題時(shí)才需要績效輔導(dǎo)。
在體操比賽中,裁判評(píng)分的一致性直接影響著運(yùn)動(dòng)員的名次,因此一般都要取消兩極各一個(gè)分?jǐn)?shù)后再求平均成績。這樣做是為了增強(qiáng)評(píng)分結(jié)果。
所有績效評(píng)價(jià)方法都可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)績效的評(píng)價(jià)。