單項選擇題義務(wù)教育英語學(xué)業(yè)水平考試的導(dǎo)向性原則，強(qiáng)調(diào)在（）中，全面考查學(xué)生在解決真實問題、完成真實任務(wù)的過程。
A.測試
B.教學(xué)
C.價值觀
D.真實情境
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1.單項選擇題注重發(fā)揮學(xué)生的（），引導(dǎo)學(xué)生成為各類評價活動的設(shè)計者、參與者和合作者，自覺運用評價結(jié)果改進(jìn)學(xué)習(xí)。
A.主觀能動性
B.客觀規(guī)律性
C.學(xué)習(xí)驅(qū)動力
D.個性發(fā)展
2.單項選擇題關(guān)于7一9年級學(xué)生，在文化意識學(xué)段分項特征中描述不正確的是（）。
A.有正確的價值觀、健康的審美情趣和良好的品格
B.能嘗試采用多種策略進(jìn)行溝通和交流，能基于已有經(jīng)驗和知識
C.初步具備比較和識別中外文化異同的能力
D.能通過語言簡單、主題相關(guān)的語篇材料，獲取并歸納中外文化信息
3.單項選擇題小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要手段和理解與表達(dá)英語的形式是（）。
A.讀寫
B.聽說
C.畫畫
D.唱歌
4.單項選擇題義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求英語課程應(yīng)發(fā)揮（）的統(tǒng)領(lǐng)作用。
A.英語素養(yǎng)
B.立德樹人
C.核心素養(yǎng)
D.教書育人
5.單項選擇題教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，建立課堂所學(xué)和（）的關(guān)聯(lián)，設(shè)計復(fù)習(xí)鞏固類、拓展延伸類和綜合實踐類等多種類型的作業(yè)。
A.學(xué)生生活
B.教師生活
C.學(xué)校生活
D.社會生活
最新試題
教師要充分認(rèn)識到（）是語言學(xué)習(xí)活動的主體。
題型：單項選擇題
三級認(rèn)知策略是在（）中激活并關(guān)聯(lián)已知。
題型：單項選擇題
英語課程應(yīng)充分發(fā)揮（）對英語課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。
題型：單項選擇題
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇？（）
題型：單項選擇題
觀察與辨析三級目標(biāo)提出，能辨識語篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。
題型：單項選擇題
下列哪個不屬于說、寫的語言技能？（）
題型：單項選擇題
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
題型：單項選擇題
二級元認(rèn)知策略是主動利用圖書館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
題型：單項選擇題
英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，進(jìn)行書面表達(dá)時，能正確使用所學(xué)語言，格式較為（）。
題型：單項選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
題型：單項選擇題