單項選擇題下列哪個不屬于說、寫的語言技能?()
A.能正確使用大小寫字母和常規(guī)的標點符號
B.運用圖表、海報、自制繪本等方式創(chuàng)造性表達意義
C.簡單描述事件和講述簡單的小故事
D.對語篇中的信息進行分類
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1.單項選擇題級別“+”為()的學生提供選擇級。
A.興趣較強
B.能力較強
C.學有余力
D.學習較強
2.單項選擇題二級元認知策略是主動利用圖書館和相關資源進行()。
A.認真學習
B.努力學習
C.獨立學習
D.拓展學習
3.單項選擇題教材冊次,內(nèi)容分級,教學要求等安排要注重學段有機銜接,()。
A.直線上升
B.螺旋上升
C.曲線上升
D.波浪式前進
4.單項選擇題英語三級學業(yè)質(zhì)量標準要求,能借助基本的()知識推測語篇中生詞的含義,輔助理解語篇內(nèi)容。
A.構詞法
B.語音
C.拼寫
D.文化
5.單項選擇題學習和運用英語有助于學生了解不同文化,比較文化異同,汲取文化精華,逐步形成跨文化()的意識和能力。
A.理解與交流
B.差異與并存
C.溝通與交流
D.文化與傳播
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觀察與辨析三級目標提出,能多角度、()地看待事物和分析問題。
題型:單項選擇題
學生資源包括每個學生的生活經(jīng)歷、學習體驗和()。
題型:單項選擇題
語篇研讀中的“What”指的是()。
題型:單項選擇題
對語篇中配圖的分析,教師要關注圖片中人物或動物的()。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
題型:單項選擇題
從思維品質(zhì)學段分項特征來看,()的學生初步具有問題意識,嘗試從不同角度觀察世界,積極提出問題。
題型:單項選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程()的變革。
題型:單項選擇題
英語三級學業(yè)質(zhì)量標準要求,能借助基本的()知識推測語篇中生詞的含義,輔助理解語篇內(nèi)容。
題型:單項選擇題
語音是語言教學的重要內(nèi)容之一,自然規(guī)范的()將為有效的口語教際奠定良好的基礎。
題型:單項選擇題
三級認知策略是在()中激活并關聯(lián)已知。
題型:單項選擇題
口頭概括所讀的故事或短文的大意,描述他人簡單的談話是屬于()技能。
題型:單項選擇題