案例設計需要注意的點不包括（）。

下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。

孫老師編制《急救護理學》課程教學大綱時，其中有一條寫道：幫助學生領悟“時間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。

護理學課程標準的結構包括（）

臨床教學特征不包括（）。

課程設置的四個階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。

社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準，不同時代對素質(zhì)教育的目標、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。

常用的多媒體教學系統(tǒng)不包括（）。

下列醫(yī)院物理環(huán)境的設置，會對學生產(chǎn)生影響的是（）。

以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。