多項選擇題在課堂上，小學生的主要目標是（）。
A.掌握目標
B.學習目標
C.表現(xiàn)目標
D.開心目標
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2.單項選擇題下列（）不屬于激發(fā)小學生學習動機的方法。
A.樹立恰當?shù)膶W習目標，構(gòu)建合理的目標結(jié)構(gòu)
B.恰當控制動機水平，提高學習的效率
C.創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學
D.多多進行表揚和批評
3.多項選擇題埃姆斯提出的激發(fā)學習動機的TARGET課堂教學模型組成因素有（）。
A.布置的學習任務
B.學習中給予小學生的自主權(quán)
C.認可小學生成就的方法
D.分組練習
E.評估方法
F.課堂時間的安排
4.多項選擇題美國心理家凱勒創(chuàng)立的ARCS動機模型，提出了激發(fā)學習動機的要素有（）。
A.注意
B.切身性
C.自信
D.滿足
最新試題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）
題型：多項選擇題
關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。
題型：單項選擇題
勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。
題型：單項選擇題
請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。
題型：問答題
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
題型：問答題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
以下研究者中使用價值澄清法的有（）。
題型：多項選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項選擇題
派生類屬學習也稱（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括（）。
題型：多項選擇題