A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征
B.性格的情緒特征
C.性格的理智特征
D.性格的意志特征
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A.心理咨詢首先要建立一種特殊關(guān)系
B.在心理咨詢過程中學(xué)生對老師信任是十分重要的
C.在心理咨詢過程中老師要全力為學(xué)生服務(wù)
D.在心理咨詢過程中老師應(yīng)該告訴學(xué)生哪些可以做,哪些不可以做
A.反復(fù)閱讀法
B.讀背結(jié)合法
C.抄寫法
D.記憶法
A.學(xué)校
B.家庭
C.班級
D.社區(qū)
A.被試者的誠實合作
B.精確無誤的計算
C.嚴格的條件控制
D.對因果關(guān)系的準確分析
A.接受學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)
B.信號學(xué)習(xí)、刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
C.知識學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
D.智力學(xué)習(xí)、認知策略、言語信息、運動技能和態(tài)度
最新試題
在競爭和合作情境中,如果個人的外部行為相似,其心理狀態(tài)()。
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
什么是社會助長作用和社會阻抑作用?
關(guān)于道德動機與道德行為的關(guān)系,下列說法可以肯定的有()。
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于()。
在問題教學(xué)的提出問題階段,教師必須要注意()。
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時,學(xué)習(xí)動機強度較高()。
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。