單項選擇題在學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的縱向?qū)哟沃校罹卟僮餍缘氖牵ǎ?/strong>
A.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)
B.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育課程目標(biāo)
C.小、中、大班數(shù)學(xué)教育目標(biāo)
D.數(shù)學(xué)教育活動目標(biāo)
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2.問答題幼兒分類教育的指導(dǎo)要點有哪些？
5.單項選擇題學(xué)習(xí)將一個實物或形體分成相等的2份和4份，知道將2份或4份合起來仍是原來的實物或形體，這個教育要求中蘊(yùn)含著的數(shù)量關(guān)系有（）。
A.對應(yīng)關(guān)系
B.等量關(guān)系
C.可逆關(guān)系
D.互換關(guān)系
最新試題
在幼兒分類活動中層級分類是指（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點，下列說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
試述在學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育實踐中如何貫徹“重視個別差異”的原則。
題型：問答題
學(xué)前兒童認(rèn)識空間方位的順序有什么特點？為什么會出現(xiàn)這種特點？
題型：問答題
舉例說明如何在數(shù)學(xué)教育活動中進(jìn)行形成性評價。
題型：問答題
舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型：問答題
為什么說兒童對包含關(guān)系的感知和理解，為幼兒數(shù)概念的形成和建立作了準(zhǔn)備？
題型：問答題
大班兒童空間概念發(fā)展的特點是（）
題型：單項選擇題
在空間、幾何系列的教育過程中，幼兒最先學(xué)習(xí)（）。
題型：單項選擇題
簡述幼兒認(rèn)識物體大小能力發(fā)展的過程。
題型：問答題