判斷題英國國家課程評價的主要目的是改進學生的學習,以形成性評價為主。
您可能感興趣的試卷
最新試題
應促進自我專業(yè)發(fā)展,這是指()
題型:單項選擇題
多元文化教育倡導反偏見和歧視的思想,主張對不同文化與價值觀的包容與尊重。
題型:判斷題
埃及的義務教育由地方政府全權負責。
題型:判斷題
家校合作活動的最終目的是為了有效實施學校的教育計劃。
題型:判斷題
綜合分析20世紀90年代國際全民教育思想的基本觀點。
題型:問答題
當代俄羅斯義務教育改革的動向之一,是改“教學計劃”為“規(guī)范性指標”,擴大課程實施的靈活性。
題型:判斷題
綜合分析義務教育的均衡發(fā)展。
題型:問答題
國際人權公約把義務教育階段的受教育權利確定為人權的不可分割的重要組成部分。
題型:判斷題
澳大利亞的教育主要是由各州、領地政府實施自主管理。
題型:判斷題
簡述韓國義務教育階段教學內容的主要特點。
題型:問答題