以下研究者中使用價值澄清法的有（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

一般認為較好的復習方法是（）。

自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。

唯智論片面強調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。

學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。

濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。

關(guān)于知識的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

關(guān)于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）