多項選擇題應激反應可分為以下()幾個階段。
A.警戒階段
B.抵抗階段
C.適應階段
D.衰竭階段
E.恢復階段
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1.多項選擇題群體規(guī)范有以下()幾種重要的心理功能。
A.行為誘發(fā)的功能
B.群體支柱的功能
C.評價標準的功能
D.行為激勵的功能
E.行為導向的功能
2.單項選擇題關于遷移的認知結構說是由()。
A.機能心理學派提出
B.聯(lián)結主義心理學派提出
C.認知派提出
D.人本主義學派提出
3.單項選擇題教師的思維應具有的特征是()。
A.準確性和創(chuàng)造性
B.嚴密性和準確性
C.邏輯性和精細性
D.邏輯性和創(chuàng)造性
4.單項選擇題常用的心理測量有()。
A.智力測量、個性測量、學習診斷測量及心理測量
B.智力測量、個性測量、心理健康測量等
C.智力測量、個性測量、學習診斷測量等
D.智力測量、個性測量和能力測量等
5.單項選擇題學生的紀律問題主要有以下()幾種情況。
A.課堂里的紀律問題和課堂外的紀律問題
B.個別學生經(jīng)常表現(xiàn)出的破壞紀律行為、班級群體性的紀律問題
C.校內的紀律問題和校外的紀律問題
D.學校的紀律問題和家庭的紀律問題
最新試題
教師觀察力應該具有的特點是()。
題型:多項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學習觀。
題型:問答題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項選擇題
關于心理咨詢,以下哪一種表述是錯誤的?()
題型:單項選擇題
關于遷移的關系轉換說是由()。
題型:單項選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
題型:多項選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突,這種沖突也稱作為()。
題型:單項選擇題
唯智論片面強調說理教育,以下的特征往往是其教育結果的表現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
群體具有以下()特點。
題型:多項選擇題
關于知識的應用,下列哪一判斷是正確的?()
題型:單項選擇題