單項選擇題教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突,這種沖突也稱作為()。
A.多重角色沖突
B.角色內(nèi)部的沖突
C.其他社會角色之間的沖突
D.不同角色期待引起的角色沖突
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學習任務比較簡單時,學習動機強度較高()。
A.會使學習效率下降
B.可使學習效率達到最佳水平
C.學習效率不會發(fā)生變化
D.各種可能都會發(fā)生
2.單項選擇題橫向遷移可以進一步地分為()。
A.自下而上的遷移和自上而下的遷移
B.正遷移和負遷移
C.特殊成分的遷移和非特殊成分的遷移
D.順向遷移和逆向遷移
3.單項選擇題關于遷移的關系轉換說是由()。
A.人本主義學派提出
B.行為主義學派提出
C.認知學派提出
D.格式塔學派提出
4.單項選擇題道德感是一種()。
A.伴隨道德認識而出現(xiàn)的內(nèi)心體驗
B.伴隨道德認識而出現(xiàn)的道德判斷
C.伴隨道德判斷而出現(xiàn)的內(nèi)心體驗
D.伴隨道德行為而出現(xiàn)的內(nèi)心體驗
5.單項選擇題自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于()。
A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征
B.性格的情緒特征
C.性格的理智特征
D.性格的意志特征
最新試題
按照學習內(nèi)容的不同,學習可以分為以下()幾類。
題型:單項選擇題
教師之所以要扮演“學生楷?!钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。
題型:單項選擇題
關于道德動機與道德行為的關系,下列說法可以肯定的有()。
題型:多項選擇題
關于品德結構成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
題型:多項選擇題
應激反應可分為以下()幾個階段。
題型:多項選擇題
群體具有以下()特點。
題型:多項選擇題
唯智論片面強調說理教育,以下的特征往往是其教育結果的表現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。
題型:問答題
皮亞杰認為,兒童的道德性是()。
題型:單項選擇題
心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平,其三級水平是()。
題型:單項選擇題