單項(xiàng)選擇題使學(xué)生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目標(biāo)的要求。
A、小學(xué)階段
B、初中階段
C、高中階段
D、大學(xué)階段
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1.單項(xiàng)選擇題使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（）階段德育目標(biāo)的要求。
A、小學(xué)
B、初中
C、高中
D、大學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題教育者對受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識和道德品質(zhì)的活動，叫（）
A、智育
B、德育
C、教學(xué)
D、美育
3.單項(xiàng)選擇題青少年品德發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)是（）
A、道德認(rèn)知
B、道德情感
C、社會活動尤其是德育活動
D、道德意志
4.單項(xiàng)選擇題“盡可能多地要求一個人，也盡可能多地尊重一個人”所反映的德育原則是（）
A、導(dǎo)向性原則
B、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
C、教育的一致性與連貫性原則
D、因材施教原則
5.單項(xiàng)選擇題不屬于我國新時期中小學(xué)德育基本內(nèi)容的是（）
A、愛國主義教育
B、勞動教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
最新試題
社會模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會關(guān)心。
題型：判斷題
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。
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體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。
題型：判斷題
簡述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
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麥克費(fèi)爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗(yàn)期”的假設(shè)。
題型：判斷題
說服法包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式。
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榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
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德育過程是對學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。
題型：問答題
如何運(yùn)用榜樣示范法？
題型：問答題
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型：判斷題