A、智育
B、德育
C、教學(xué)
D、美育
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A、道德認(rèn)知
B、道德情感
C、社會(huì)活動(dòng)尤其是德育活動(dòng)
D、道德意志
A、導(dǎo)向性原則
B、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
C、教育的一致性與連貫性原則
D、因材施教原則
A、愛國(guó)主義教育
B、勞動(dòng)教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
A、說服法
B、榜樣法
C、鍛煉法
D、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)處分法
A、提高品德認(rèn)識(shí)
B、激發(fā)品德發(fā)展動(dòng)機(jī)
C、陶冶品德情感
D、培養(yǎng)品德行為習(xí)慣
最新試題
德育過程是對(duì)學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)提高過程，試論述這一德育基本規(guī)律。
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評(píng)價(jià)法，是對(duì)品德發(fā)展的手段。
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
說服法包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式。
簡(jiǎn)述德育的具體任務(wù)。
社會(huì)模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。
德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。
簡(jiǎn)述德育的重要意義。
陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動(dòng)。
德育的主要原則有哪些？