單項選擇題不屬于我國新時期中小學(xué)德育基本內(nèi)容的是()
A、愛國主義教育
B、勞動教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
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1.單項選擇題教師指導(dǎo)學(xué)生參加實際活動,在實踐中進(jìn)行鍛煉,以提高品德認(rèn)識和實際活動能力,形成良好品德行為習(xí)慣的方法是()
A、說服法
B、榜樣法
C、鍛煉法
D、表揚(yáng)獎勵與批評處分法
2.單項選擇題德育過程的真正開端和起點是()
A、提高品德認(rèn)識
B、激發(fā)品德發(fā)展動機(jī)
C、陶冶品德情感
D、培養(yǎng)品德行為習(xí)慣
3.單項選擇題當(dāng)受教育者達(dá)到了教育者所提出的德育要求,意味著()
A、德育目標(biāo)的最終實現(xiàn)
B、德育過程中一個階段的結(jié)束和新的階段的開始
C、德育過程中主要矛盾消失
D、德育過程中主要矛盾轉(zhuǎn)化為次要矛盾,次要矛盾轉(zhuǎn)化為主要矛盾
4.單項選擇題有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,啟發(fā)學(xué)生在短期內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的道德知識的途徑是()
A、思想政治課
B、課外活動與校外活動
C、勞動
D、少先隊或者共青團(tuán)活動
5.單項選擇題“社會模仿”的德育模式是一種()
A、行為主義學(xué)說
B、認(rèn)知主義學(xué)說
C、人本主義學(xué)說
D、認(rèn)識—行為主義學(xué)說
最新試題
陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
題型:判斷題
認(rèn)知模式堅持性善論,主張兒童是德育的主體。
題型:判斷題
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法,是對品德發(fā)展的手段。
題型:判斷題
簡述德育的具體任務(wù)。
題型:問答題
陶冶法包括:練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。
題型:判斷題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
題型:判斷題
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型:判斷題
簡述我國中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
題型:問答題
論述知行統(tǒng)一原則。
題型:問答題
簡述德育的重要意義。
題型:問答題