素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些？

當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。

人的社會(huì)實(shí)踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。

提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。

狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。

人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對立的產(chǎn)物。