人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。

現(xiàn)階段我國(guó)的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。

教育目的并不是對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國(guó)教育目的的？

創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些？

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。