多項選擇題履歷分析表的編制方法主要有（）。
A.工作分析法
B.等級評定法
C.歷史分析法
D.觀察法
E.關(guān)鍵事件法
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1.單項選擇題在認知過程中，人們對某個群體中的人形成一個概括而固定的看法這看法根深蒂固不容易被改變稱為（）。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
2.單項選擇題當面試官對多個面試者進行評分時，面試者的得分會出現(xiàn)往中位數(shù)聚集的現(xiàn)象稱為（）
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
3.單項選擇題在認知過程中，人們在對他人做出評判時往往考慮其最近時段的表現(xiàn)，而忽略了其之前的表現(xiàn)稱為（）。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
4.單項選擇題在認知過程中，人們傾向于根據(jù)最初獲得的信息形成對他人的第一印象并根所獲得的第一印象，做出對他人的整體評價稱為（）
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
5.單項選擇題在面試試題的編制過程中，首先要做的就是（）。
A.崗位分析
B.制定編制計劃
C.編制題目
D.試題組合
最新試題
在建立測評評標度時，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。
題型：單項選擇題
在進行人員素質(zhì)測評量化時，將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
題型：單項選擇題
傳記式履歷表
題型：名詞解釋
準備階段是整個測評工作的基礎(chǔ)，下列有關(guān)準備階段需要注意的事項中論述正確的有（）
題型：多項選擇題
情境模擬設(shè)計中的情境來源于（），受實踐規(guī)律的制約。
題型：填空題
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的（）。
題型：填空題
演講分為（）和有準備的演講。
題型：填空題
基礎(chǔ)知識測評
題型：名詞解釋
當測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）
題型：單項選擇題
在建立崗位考核指標時，有—項指標為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
題型：單項選擇題