多項選擇題下列選項中屬于教學(xué)評價要遵守的原則是()

A.教育性
B.科學(xué)性
C.統(tǒng)一性
D.可行性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題“用估算解決問題”課標將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個階段目標,其中屬于第二學(xué)段(4~6年級)目標的是()

A.理解分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義,了解負數(shù)的意義,掌握必要的運算技能
B.理解估算的意義
C.能用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系,能解簡單的方程
D.初步形成數(shù)感和空間觀念,感受符號和幾何直觀的作用

3.多項選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計與概率”第二學(xué)段課程目標包括()

A.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程,掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能
B.體驗隨機事件和事件發(fā)生的等可能性
C.進一步認識到數(shù)據(jù)中蘊涵著信息,發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念
D.通過實例感受簡單的隨機現(xiàn)象

4.多項選擇題小學(xué)階段“探索圖形”的教學(xué)目標有哪些?()

A.加深對正方體特征的認識和理解
B.通過觀察、列表、想象等方式探索、發(fā)現(xiàn)圖形分類計數(shù)問題中的規(guī)律,體會化繁為簡解決問題的策略,培養(yǎng)學(xué)生空間想象力
C.體會分類、數(shù)形結(jié)合、歸納、推理、模型等數(shù)學(xué)思想

5.多項選擇題小學(xué)階段“量一量比一比”的教學(xué)目標有哪些?()

A.結(jié)合生活實際,找到生活中的不同標準,經(jīng)歷實際測量物體長度的過程,認識身邊熟悉事物的長度
B.體會測量的實質(zhì),能選擇合適的標準,用不同的方式描述物體的長度,培養(yǎng)學(xué)生的估測能力、長度觀念,發(fā)展學(xué)生的量感
C.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣