多項選擇題小學(xué)階段“探索圖形”的教學(xué)目標(biāo)有哪些？（）

A.加深對正方體特征的認(rèn)識和理解
B.通過觀察、列表、想象等方式探索、發(fā)現(xiàn)圖形分類計數(shù)問題中的規(guī)律，體會化繁為簡解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生空間想象力
C.體會分類、數(shù)形結(jié)合、歸納、推理、模型等數(shù)學(xué)思想


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1.多項選擇題小學(xué)階段“量一量比一比”的教學(xué)目標(biāo)有哪些？（）

A.結(jié)合生活實(shí)際，找到生活中的不同標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)歷實(shí)際測量物體長度的過程，認(rèn)識身邊熟悉事物的長度
B.體會測量的實(shí)質(zhì)，能選擇合適的標(biāo)準(zhǔn)，用不同的方式描述物體的長度，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力、長度觀念，發(fā)展學(xué)生的量感
C.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣

2.多項選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)常用的新課導(dǎo)入方式有（）

A.以舊引新
B.創(chuàng)設(shè)問題情境
C.開門見山
D.設(shè)疑激趣

3.多項選擇題《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中所提出的“四能”是指（）

A.發(fā)現(xiàn)問題的能力
B.提出問題的能力
C.分析問題的能力
D.解決問題的能力

4.多項選擇題《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個階段目標(biāo)，其中屬于第二學(xué)段（4~6年級）目標(biāo)的是（）

A.理解分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義，了解負(fù)數(shù)的意義，掌握必要的運(yùn)算技能
B.理解估算的意義
C.能用方程表示簡單的數(shù)量關(guān)系，能解簡單的方程
D.初步形成數(shù)感和空間觀念，感受符號和幾何直觀的作用

5.多項選擇題有效的教學(xué)旨在使學(xué)生形成對知識真正的理解，這里的真正理解，指的是深層次的理解。下列描述中屬于深層次理解的是（）

A.判斷學(xué)生能否用自己的話去解釋，表達(dá)所學(xué)知識
B.能否基于這一知識做出推論和預(yù)測，并解釋有關(guān)現(xiàn)象，解決相關(guān)問題
C.能否用這一知識解決變式問題
D.能否綜合幾方面的相關(guān)知識解決較復(fù)雜的問題
E.能否把所學(xué)知識遷移到實(shí)際問題中去