A.盎格魯薩克森人
B.東方人
C.拉美人
D.非洲人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.最典型的對話文化是意大利和拉丁文化,阿拉伯文化和印度文化;
B.法國屬于傾聽文化;
C.對話文化中的人特別注重人和人際關(guān)系,工作任務(wù)和時(shí)間作息表等一切都讓位于人;
D.世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家都來自數(shù)據(jù)文化,如美國,德國,瑞士等。
A.芬蘭
B.日本
C.中國
D.巴西
A.日本人在談判時(shí)喜歡和對手挨著坐在一邊,讓目光注視白墻或地面,就是說話十眼睛也不直視對方;
B.墨西哥人認(rèn)為保持1.2米的距離談生意最合適;
C.德國人習(xí)慣別人對他們直呼其名;
D.美國人雖然很隨意,但是談判時(shí)嚼口香糖,翹二郎腿的行為還是很少發(fā)生的。
A.英國
B.意大利
C.芬蘭
D.西班牙
A.融合
B.同化
C.隔離
D.邊緣化
最新試題
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。
簡述跨文化營銷管理的意義。
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀點(diǎn)?
文化的范疇包括哪些內(nèi)容?
簡述跨文化整合的模式。
在跨文化團(tuán)隊(duì)中,“團(tuán)隊(duì)分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得最鮮明。
要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì),首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異,同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。
雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體,他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對這兩種文化的距離感。
簡述跨文化溝通障礙的特征。
簡述跨文化人力資源管理的方式。