單項(xiàng)選擇題幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來(lái)表述數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，可選用以下詞語(yǔ)（）

A.“使幼兒……”、“啟發(fā)幼兒……”
B.“培養(yǎng)……”、“引導(dǎo)……”
C.“能……”、“會(huì)……”
D.“激發(fā)幼兒……”、“引起……”


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1.單項(xiàng)選擇題下列數(shù)學(xué)活動(dòng)的名稱中，按活動(dòng)內(nèi)容或選用的材料、用生活語(yǔ)言給活動(dòng)定名的是（）

A.《學(xué)習(xí)7的加減》、《認(rèn)識(shí)序數(shù)》
B.《數(shù)量統(tǒng)計(jì)》、《認(rèn)識(shí)貨幣》
C.《剝豌豆》、《奇妙的口袋》
D.《數(shù)的守恒》、《點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)》

2.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述一般應(yīng)以（）

A.幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來(lái)表述
B.教師作為行為主體，用教師的行為來(lái)表述
C.采用的行為主體可以不統(tǒng)一，有的條目用教師的行為來(lái)表述，有的條目用幼兒的行為變化來(lái)表述
D.選用的材料作為主體來(lái)表述

3.單項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起，愿意講述操作過(guò)程”這一目標(biāo)屬于（）

A.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)
B.數(shù)學(xué)教育年齡階段目標(biāo)
C.數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)
D.我國(guó)全面發(fā)展教育方針

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、層次由低至高依次排列為（）

A.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)、各年齡階段教育目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)
B.各年齡階段教育目標(biāo)、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)
C.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)、各年齡階段教育目標(biāo)
D.各年齡階段教育目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題兒童抽象的思維開始萌發(fā)，出現(xiàn)于（）

A.小班
B.中班
C.學(xué)前末期
D.小學(xué)末期