問(wèn)答題如何理解學(xué)前兒童邏輯觀念的發(fā)展為他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了一定的心理準(zhǔn)備？
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述小班兒童時(shí)間概念發(fā)展的年齡特點(diǎn)。
4.單項(xiàng)選擇題“數(shù)學(xué)教育不應(yīng)只是著眼于具體的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的教學(xué)，而應(yīng)指向兒童的思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展”，這是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的（）。
A.發(fā)展兒童思維結(jié)構(gòu)的原則
B.讓兒童動(dòng)手操作的原則
C.知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性原則
D.聯(lián)系兒童生活的原則
5.單項(xiàng)選擇題兒童的“唱數(shù)”出現(xiàn)在（）。
A.按物計(jì)數(shù)
B.按數(shù)取物
C.說(shuō)出總數(shù)
D.口頭計(jì)數(shù)
最新試題
在幼兒分類活動(dòng)中層級(jí)分類是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在空間、幾何系列的教育過(guò)程中，幼兒最先學(xué)習(xí)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大班幼兒分類教育的要求是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、層次由低至高依次排列為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說(shuō)兒童對(duì)包含關(guān)系的感知和理解，為幼兒數(shù)概念的形成和建立作了準(zhǔn)備？
題型：?jiǎn)柎痤}
兒童學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類一般從（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于“臨床法”的描述，錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大?。┻M(jìn)行分類，這一教育要求是針對(duì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了讓幼兒對(duì)某一數(shù)學(xué)概念有所感受和體驗(yàn)，最佳的教學(xué)方法應(yīng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的課程評(píng)價(jià)？它包括哪些具體內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}