填空題聯(lián)結(jié)理論提出：學習應遵循（）和效果律。
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2.多項選擇題影響教師威信形成的客觀因素是多方面的，其中，最主要的是（）。
A.教師職業(yè)的社會地位
B.教師職業(yè)的經(jīng)濟地位
C.學生對教師職業(yè)的態(tài)度
D.社會對教師職業(yè)的態(tài)度
3.多項選擇題教師角色定位的一般認識有（）學生集體的組織者、領(lǐng)導者、管理者。
A.學生的楷模
B.父母的代理人
C.知識的傳播者
D.學習的促進者
4.多項選擇題教學策略具有（）等等特征。
A.創(chuàng)新性
B.綜合性
C.組合性
D.高效性
5.多項選擇題造成從眾的群體原因有（）、意見的一致性和團體的權(quán)威性。
A.信息壓力
B.規(guī)范壓力
C.群體規(guī)模
D.群體凝聚力
最新試題
如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學性是無法保證的（）。
題型：單項選擇題
一般認為較好的復習方法是（）。
題型：單項選擇題
勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于知識的應用，下列哪一判斷是正確的？（）
題型：單項選擇題
學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項選擇題
在問題教學的提出問題階段，教師必須要注意（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于心理咨詢，以下哪一種表述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
教師觀察力應該具有的特點是（）。
題型：多項選擇題
按照學習內(nèi)容的不同，學習可以分為以下（）幾類。
題型：單項選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
題型：單項選擇題