單項(xiàng)選擇題科恩在他的著作《獎(jiǎng)勵(lì)的惡果》中提到:“試圖用外在激勵(lì)操控他人,這在短期內(nèi)看起來(lái)取得了效果,但最終還是歸于失敗,甚至還造成了長(zhǎng)久的傷害?!边@指的是()。
A.魚(yú)缸法則
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.強(qiáng)化定律
D.外部獎(jiǎng)勵(lì)的代價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題消極事件歸因于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、普遍的因素,具體是指()。
A.努力不足
B.能力不足
C.運(yùn)氣不佳
D.體質(zhì)不佳
2.單項(xiàng)選擇題()不是自我效能感的變化的維度。
A.強(qiáng)度
B.廣度
C.水平
D.深度
3.單項(xiàng)選擇題班杜拉的三因素交互作用理論中的三因素,不包括以下()因素。
A.環(huán)境
B.教育
C.個(gè)體內(nèi)部
D.行為
4.單項(xiàng)選擇題在以下的認(rèn)知學(xué)派的學(xué)習(xí)理論中,表述不正確的是()。
A.認(rèn)知-試誤說(shuō)
B.認(rèn)知-符號(hào)說(shuō)
C.認(rèn)知-同化說(shuō)
D.認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)說(shuō)
5.單項(xiàng)選擇題魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程包括三個(gè)同時(shí)進(jìn)行的環(huán)節(jié),不包括以下()環(huán)節(jié)。
A.知識(shí)的產(chǎn)生
B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化
C.知識(shí)的獲得
D.知識(shí)的評(píng)價(jià)
最新試題
在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段,教師必須要注意()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于定勢(shì),下列哪些判斷是正確的?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突,這種沖突也稱作為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于心理咨詢,以下哪一種表述是錯(cuò)誤的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球,說(shuō)好了誰(shuí)拍得多誰(shuí)贏,濟(jì)濟(jì)拍4下,貝貝拍了7下,可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說(shuō):“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
什么是社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用?
題型:?jiǎn)柎痤}
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導(dǎo)致()。
題型:多項(xiàng)選擇題