單項選擇題有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無意注意
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1.單項選擇題人本主義心理學的代表人物是（）
A.華生
B.馬斯洛
C.霍爾
D.杜威
2.單項選擇題現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練，這說明教師的勞動具有（）。
A.未來性
B.滯后性
C.連續(xù)性
D.廣延性
3.單項選擇題教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）的特點。
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.復(fù)雜性
D.示范性
4.單項選擇題第多斯惠曾說，“教師本人是學校最重要的師表，是最直觀的最有教益的模范，是學生最活生生的榜樣?！边@說明教師勞動具有（）。
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.廣延性
D.連續(xù)性
最新試題
教師的自我評價能力也是教師教學的（）。
題型：單項選擇題
教師課堂教學的根本依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
目前看來，自主型教學方法是最優(yōu)的教學方法。
題型：判斷題
若教師在批改作業(yè)時，無法判斷學生的解答思路是否正確，則應(yīng)采用（）
題型：單項選擇題
良好班風形成的標志是（）
題型：單項選擇題
課堂提問的技巧很多，很能體現(xiàn)教師的教學藝術(shù)。如“欲問A，先從B開始”的這種提問方式屬于（）
題型：單項選擇題
教師在教學中的三件法寶是（）
題型：單項選擇題
教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）
題型：單項選擇題
大學的課堂教學要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。
題型：判斷題
由于教育的信息化，教師的角色將由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。
題型：判斷題