作業(yè)設(shè)計(jì)的形式多種多樣。如果學(xué)生作業(yè)中常出現(xiàn)一些概念不清、步驟混亂、錯(cuò)誤百出的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)給學(xué)生設(shè)計(jì)一些（）

說(shuō)課就是教師以語(yǔ)言為重要表述方式，在備課基礎(chǔ)上，面對(duì)同行、專(zhuān)家系統(tǒng)而概括地解說(shuō)自己對(duì)具體課程的理解，表述自己具體執(zhí)教某課題的教學(xué)設(shè)想、方法、策略等。在說(shuō)課中，其核心部分是（）

教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是（）

教師備學(xué)生應(yīng)做到哪幾個(gè)了解？

目前看來(lái)，自主型教學(xué)方法是最優(yōu)的教學(xué)方法。

教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是（）

你認(rèn)為下列處理同事關(guān)系時(shí)的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

簡(jiǎn)述班主任工作計(jì)劃的一般結(jié)構(gòu)。

班主任工作最核心的職責(zé)是（）

在多媒體時(shí)代，黑板板書(shū)必將退出歷史的舞臺(tái)。