單項選擇題教師備課時一般要做好三項工作，下列不屬于這三項工作中的是（）
A.備教材
B.備教法
C.備意外
D.備學生
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1.單項選擇題教師收集與學生學習成績有關的信息并判斷學生學習成績質(zhì)量的過程和行為叫做（）
A.教學評價
B.課堂教學評價
C.學生學業(yè)評價
D.學生評價
2.單項選擇題課堂教學評價重點是（）
A.課堂教學質(zhì)量觀
B.走向多元
C.以學論教
D.教師自評
3.單項選擇題在教學設計（即備課）過程中的反思。稱之為（）
A.教學前反思
B.教學中反思
C.教學后反思
D.備課反思
4.單項選擇題對課堂教學過程和課堂教學效果的評價，以診斷性評價、形成性評價和發(fā)展性評價為主要評價方式。這稱（）
A.教學評價
B.課堂教學評價
C.學生學業(yè)評價
D.學生評價
5.判斷題板書的內(nèi)容越多越好。
最新試題
大學的課堂教學要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。
題型：判斷題
高校教師的發(fā)展，不是一次教師培訓就能完成的，它是一個終身的過程。
題型：判斷題
教育機智是指教師在教育教學工作中審時度勢、隨機應變處理問題的能力。它是教師一種教育教學藝術的體現(xiàn)，它集中表現(xiàn)出教師的熱忱、經(jīng)驗、膽識、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項中，不構(gòu)成教師教育機智的選項是（）
題型：單項選擇題
教學設計就是確定教學策略。
題型：判斷題
教師在教學中的三件法寶是（）
題型：單項選擇題
講解語言的轉(zhuǎn)換過程包括（）
題型：多項選擇題
班主任工作最核心的職責是（）
題型：單項選擇題
你認為下列處理同事關系時的做法，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
目前看來，自主型教學方法是最優(yōu)的教學方法。
題型：判斷題
“有一孩子聰明機靈，好玩電游，但沒有良好的學習習慣，上課不專心，作業(yè)不認真，較懶惰，學習成績不佳?！闭埬悴捎玫诙朔Q的方式，對該學生寫一段操行評語。
題型：問答題