觀察是學(xué)生認識和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）

教學(xué)目標最上位概念是（）。

有效教學(xué)的目標應(yīng)該側(cè)重教學(xué)的（）功能

有效課堂教學(xué)基本要求有哪些？

淺析教學(xué)目標制定的四種取向？

按照課外作業(yè)的（），課外作業(yè)可分為練習(xí)、預(yù)習(xí)、擴展、創(chuàng)造等類型

淺析國外學(xué)者對有效教學(xué)的四種主要定義。

只要制定了相關(guān)規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準備的能力與習(xí)慣就達到了有效的課前準備。( )

如何進課堂時間優(yōu)化管理？

有效教學(xué)的五個要素有哪些？