單項選擇題教學(xué)過程流程圖具有（）、靈活性等特點。
A.科學(xué)性
B.規(guī)范性
C.復(fù)雜性
D.直觀性
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1.單項選擇題教學(xué)過程的設(shè)計就是對具體的教學(xué)活動進行（）安排，最終所形成的結(jié)果就是“教學(xué)計劃”或“教學(xué)方案”（教案）。
A.系統(tǒng)化的結(jié)構(gòu)性
B.有序地
C.合理地
D.科學(xué)地
2.單項選擇題（）主要是對相關(guān)信息進行分類的方法，旨在鑒別為實現(xiàn)教學(xué)目標而需要學(xué)習(xí)的知識點。
A.歸類分析法
B.層級分析法
C.圖解分析法
D.歸因分析法
3.單項選擇題有效教學(xué)設(shè)計有助于發(fā)揮（）的主體作用。
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)雙方
D.管理者
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有效教學(xué)設(shè)計的概念及分類？
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講授法往往是無效或低效的教學(xué)方法。( )
題型：判斷題
教師擁有立體多維的知識結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有：本體性知識、（）、涉及具體課堂情境的實踐性知識、（）、（）、有關(guān)認識論和方法論方面的知識。
題型：填空題
教師知識結(jié)構(gòu)的核心是（）
題型：單項選擇題
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有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。（）
題型：判斷題