判斷題教師給學(xué)生布置的課外作業(yè)應(yīng)該是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的課外作業(yè)，是旨在有效促進(jìn)學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)技能的課外作業(yè)。（）
你可能感興趣的試題
1.判斷題教師在布置課外作業(yè)時(shí)，要提供清楚、簡(jiǎn)要的指導(dǎo)，給學(xué)生留提問(wèn)的時(shí)間，考慮做課外作業(yè)過(guò)程中所需資料是否可獲得。（）
5.單項(xiàng)選擇題課堂互動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)給予（）的反饋。
A.正確
B.適時(shí)、恰當(dāng)
C.充分
D.積極
最新試題
有效教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該側(cè)重教學(xué)的（）功能
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
淺析教學(xué)目標(biāo)制定的四種取向？
題型：?jiǎn)柎痤}
育人性、（）、（）是教學(xué)環(huán)境特殊性所在。
題型：填空題
教師擁有立體多維的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有：本體性知識(shí)、（）、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識(shí)、（）、（）、有關(guān)認(rèn)識(shí)論和方法論方面的知識(shí)。
題型：填空題
教學(xué)目標(biāo)制定的取向有：普遍性目標(biāo)取向、（）、（）、（）。
題型：填空題
學(xué)習(xí)者一般特征包括其生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）
題型：判斷題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
只要制定了相關(guān)規(guī)章制度、培養(yǎng)師生的課前準(zhǔn)備的能力與習(xí)慣就達(dá)到了有效的課前準(zhǔn)備。( )
題型：判斷題
講授法往往是無(wú)效或低效的教學(xué)方法。( )
題型：判斷題
觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）
題型：判斷題