判斷題學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)、教育，使他們充分認(rèn)識(shí)到有效的課前準(zhǔn)備是有效教學(xué)的第一步，是有效教學(xué)實(shí)施的重要基礎(chǔ)，沒有有效的課前準(zhǔn)備就沒有有效教學(xué)，使他們?cè)谒枷肷现匾曊n前準(zhǔn)備。（）
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題課堂互動(dòng)過程中，教師應(yīng)給予（）的反饋。
A.正確
B.適時(shí)、恰當(dāng)
C.充分
D.積極
2.單項(xiàng)選擇題按（）課外作業(yè)也可以分為口頭類課外作業(yè)、視聽類課外作業(yè)、書寫類課外作業(yè)、動(dòng)手類課外作業(yè)與綜合類課外作業(yè)。
A.完成的方式
B.內(nèi)容的類型
C.考核的方式
D.完成的時(shí)間
3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中，教師既不能越俎代庖、無視學(xué)生的（）進(jìn)行滿堂灌，又不能過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主發(fā)展而放任自流。
A.學(xué)習(xí)積極性
B.自主學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)能力
D.主觀能動(dòng)性
4.單項(xiàng)選擇題在平等、和諧、開放、互動(dòng)的課堂中，只有（），才能讓課堂不斷煥發(fā)生命活力。
A.科學(xué)預(yù)設(shè)
B.科學(xué)設(shè)計(jì)
C.動(dòng)態(tài)生成
D.任意發(fā)揮
5.單項(xiàng)選擇題要想使師生養(yǎng)成良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣，僅僅有思想上的重視以及規(guī)章制度的約束還不夠，還需要對(duì)他們進(jìn)行（）。
A.獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
B.培訓(xùn)與引導(dǎo)
C.培訓(xùn)
D.引導(dǎo)
最新試題
三維教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)子目標(biāo)是什么及其各自的使命與功能？
題型：?jiǎn)柎痤}
淺析教學(xué)目標(biāo)制定的四種取向？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)的表現(xiàn)性目標(biāo)取向首先有布魯納提出。( )
題型：判斷題
如何進(jìn)課堂時(shí)間優(yōu)化管理？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)目標(biāo)最上位概念是（）。
題型：填空題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師可以從哪些方面進(jìn)行有效教學(xué)反思？
題型：?jiǎn)柎痤}
淺析國(guó)外學(xué)者對(duì)有效教學(xué)的四種主要定義。
題型：?jiǎn)柎痤}
有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)者一般特征包括其生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）
題型：判斷題