單項選擇題說課主要分為以下幾個方面說教材、說教法、()。
A.說過程
B.說教學重難點
C.說教學目標
D.說反思
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1.單項選擇題當代教學評價著重強調人的()。
A.觀念性
B.主要作用
C.主導性
D.主體性
2.單項選擇題“設計•應用”領域的核心是培養(yǎng)學生的()和創(chuàng)造能力,使學生嘗試在生活和實踐中應用自己的創(chuàng)意,拉近美術與生活的距離。
A.想象能力
B.觀察能力
C.創(chuàng)新意識
D.動手能力
3.單項選擇題()性應該是美術課程的基本性質。
A.人文
B.綜合
C.知識
D.技能
4.單項選擇題創(chuàng)造力作為一種高層次的心理品質,主要包括以下幾種特性:敏感性、()、獨創(chuàng)性。
A.創(chuàng)新性
B.變通性
C.多元性
D.智能性
5.單項選擇題美術教育價值取向中的“工具論”思想基礎來自于哪兩位教育家()。
A.夸美紐斯、布盧姆
B.布魯納、杜威
C.盧梭、杜威
D.蘇霍姆林斯基、盧梭
最新試題
簡述美術史的教育價值。
題型:問答題
美術課堂的類型,按照每堂課完成的教學任務和目的來分,可分為傳授新知類,(),操作知識類和檢查知識類。
題型:填空題
兒童美術的涂鴉階段,大概是在()
題型:單項選擇題
智力
題型:名詞解釋
“不要讓課程設計孤立起來”體現了課程設計基本原則的()
題型:單項選擇題
“綜合探索”的途徑除了“美術的綜合表現”還有()
題型:單項選擇題
讓學生在學習過程中體驗創(chuàng)作的樂趣,激發(fā)創(chuàng)造精神,構建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現了新課標中的哪個維度()
題型:單項選擇題
文化產物包括視覺文化,視覺文化又分為精致藝術,工藝與設計,表演藝術與藝術慶典以及()
題型:單項選擇題
平行模式
題型:名詞解釋
意象期
題型:名詞解釋