單項選擇題讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標(biāo)中的哪個維度（）
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度和價值觀
D.評價與提高
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1.單項選擇題“不要讓課程設(shè)計孤立起來”體現(xiàn)了課程設(shè)計基本原則的（）
A.循序漸進
B.主體性原則
C.整體系統(tǒng)性原則
D.差異性原則
2.單項選擇題我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）
A.明度
B.純度
C.強度
D.色相
3.單項選擇題文化產(chǎn)物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術(shù)，工藝與設(shè)計，表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及（）
A.繪畫
B.版畫
C.建筑
D.大眾與電子媒體
4.單項選擇題美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）
A.智能教育
B.人性教育
C.理性教育
D.情感教育
5.單項選擇題兒童美術(shù)的涂鴉階段，大概是在（）
A.3-5歲
B.5-7歲
C.1-3歲
D.7-12歲
最新試題
當(dāng)代教學(xué)評價的特點是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？
題型：問答題
美術(shù)教科書的編寫以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎(chǔ)（）
題型：單項選擇題
鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？
題型：問答題
下列哪一點是美術(shù)元素在相互聯(lián)系并構(gòu)成新的美術(shù)形式時應(yīng)具備的美的形式規(guī)律（）
題型：單項選擇題
優(yōu)秀的教師教學(xué)效果之所以好，除了在于自身的學(xué)識修養(yǎng)和對教育工作的熱愛，很大程度上也在于（）的鉆研。
題型：填空題
各種領(lǐng)域的設(shè)計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對稱與均衡，還有（）
題型：單項選擇題
簡述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。
題型：問答題
怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系？
題型：問答題
簡述“生態(tài)式教育”。
題型：問答題
為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域？
題型：問答題