兒童美術(shù)的涂鴉階段，大概是在（）

平行模式

美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）

簡述“生態(tài)式教育”。

我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）

兒童的7-12歲大概是（）

論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。

鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？

美術(shù)教科書的編寫以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎(chǔ)（）

教學(xué)評價