判斷題聽(tīng)說(shuō)游戲主要為了吸引幼兒愉快地參與活動(dòng),一般沒(méi)有明確的語(yǔ)言教育目標(biāo)。
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獨(dú)白語(yǔ)言
題型:名詞解釋
下列不屬于提高教育支持的師幼互動(dòng)策略的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)外部環(huán)境的感知能力
題型:名詞解釋
在一次語(yǔ)言教育活動(dòng)中,教師請(qǐng)幼兒先自主閱讀,要求是從封面開(kāi)始看起,看到10頁(yè)處,教師還特意把10頁(yè)之后的內(nèi)容用封口膠封住,這說(shuō)明幼兒教師在使用()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師充分利用語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí)間,安排豐富的、蘊(yùn)涵學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的活動(dòng),盡可能排除干擾的策略是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
CLASS評(píng)估系統(tǒng)主要聚焦于評(píng)估()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語(yǔ)感知、理解、語(yǔ)言制作、說(shuō)話幾個(gè)方面歸為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三大高質(zhì)量的師幼互動(dòng)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題