單項選擇題在一次語言教育活動中，教師請幼兒先自主閱讀，要求是從封面開始看起，看到10頁處，教師還特意把10頁之后的內(nèi)容用封口膠封住，這說明幼兒教師在使用（）

A.學(xué)習(xí)時間最大化策略
B.目標(biāo)導(dǎo)向策略
C.行為管理前瞻策略
D.多形式推進(jìn)策略


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2.單項選擇題教師在幼兒不當(dāng)行為出現(xiàn)前，明確規(guī)則、提出期望，密切關(guān)注所有的幼兒，防止幼兒出現(xiàn)不恰當(dāng)行為的策略是（）

A.行為管理前瞻策略
B.學(xué)習(xí)時間最大化策略
C.多形式推進(jìn)策略
D.目標(biāo)導(dǎo)向策略

3.單項選擇題教師充分利用語言教育活動時間，安排豐富的、蘊(yùn)涵學(xué)習(xí)機(jī)會的活動，盡可能排除干擾的策略是（）

A.行為管理前瞻策略
B.學(xué)習(xí)時間最大化策略
C.多形式推進(jìn)策略
D.目標(biāo)導(dǎo)向策略

4.單項選擇題三大高質(zhì)量的師幼互動不包括（）

A.高情感支持的師幼互動
B.提高教師參與度的師幼互動
C.高教育支持的師幼互動
D.提高活動效率的師幼互動

5.單項選擇題關(guān)于“師幼互動”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動（）

A.給幼兒提供積極心理支持
B.對處境不利兒童不具備補(bǔ)償作用
C.有效促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展
D.有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展