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判斷題講述的語言要求比談話的語言要求高，并且建立在一般交談的語言基礎之上。

1.判斷題談話活動要求幼兒使用的是獨白語言，是培養(yǎng)鍛煉幼兒獨白語言的特別途徑。

2.判斷題為更好地掌握談話技能和規(guī)則，在談話活動中，要讓幼兒反復練習某一交往技能，還可以讓幼兒將某些交往詞語背誦下來。

3.判斷題在談話活動中，教師要做示范，給幼兒一些提示，及時糾正幼兒說話時用詞造句的錯誤。

4.判斷題教師在創(chuàng)設談話情境時，應多用擺設，以吸引孩子的注意力，啟發(fā)引導幼兒進入談話話題。

5.判斷題在談話活動中，教師不能忘記自己組織者的身份，要直接對孩子的語言進行指導。