判斷題幼兒空間方位認(rèn)識(shí)的教學(xué)內(nèi)容分布是：小班認(rèn)識(shí)上下、中班認(rèn)識(shí)前后、大班認(rèn)識(shí)左右。
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在空間、幾何系列的教育過(guò)程中，幼兒最先學(xué)習(xí)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大班幼兒分類(lèi)教育的要求是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、層次由低至高依次排列為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育評(píng)價(jià)的“多元化評(píng)價(jià)”觀點(diǎn)主張（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不適宜作為小班教學(xué)測(cè)量?jī)?nèi)容的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來(lái)表述數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，可選用以下詞語(yǔ)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
正確認(rèn)讀1～10阿拉伯?dāng)?shù)字，會(huì)用數(shù)字表示相應(yīng)數(shù)量的物體，應(yīng)安排在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說(shuō)兒童對(duì)包含關(guān)系的感知和理解，為幼兒數(shù)概念的形成和建立作了準(zhǔn)備？
題型：?jiǎn)柎痤}
舉例說(shuō)明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}