判斷題一般來說，模象直觀的效果比實物直觀好。
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2.填空題人獲取知識可以通過（）和（）兩種方式。
3.多項選擇題對學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀形式包括（）
A.實物直觀
B.模象直觀
C.圖形直觀
D.言語直觀
E.動作直觀
4.多項選擇題直觀教學(xué)中要注意突出直觀對象，淡化背景，其中可用的感知規(guī)律有（）
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
E.同一律
5.多項選擇題存實際的教學(xué)過程中．主要有三種直觀方式，即（）
A.感性直觀
B.實物直觀
C.本質(zhì)直觀
D.模象直觀
E.言語直觀
最新試題
（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們清晰地感知。
題型：單項選擇題
人獲取知識可以通過（）和（）兩種方式。
題型：填空題
以下屬于實物直觀的是（）
題型：多項選擇題
在直觀基礎(chǔ)上自發(fā)進行的一種低級的概括形式是（）
題型：填空題
簡述如何提高知識直觀的效果。
題型：問答題
教師在直觀教學(xué)時，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。
題型：單項選擇題
簡述知識直觀的類型。
題型：問答題
（）是理解科學(xué)知識的起點，是學(xué)生由不知到知的開端，是知識獲得的首要環(huán)節(jié)。
題型：填空題
為了有效地觀察直觀對象，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（）。
題型：多項選擇題
布魯納認為人類成功的理解知識的手段不包括（）
題型：單項選擇題