在直觀基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級的概括形式是（）

對學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀形式包括（）

看《西游記》時，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。

（）是主體通過對直接感知到的教學(xué)材料的表層意義、表面特征進(jìn)行加工，從而形成對有關(guān)事物的具體的、特殊的、感性的認(rèn)識的加工過程。

簡述知識直觀的感知規(guī)律。

知識直觀的感知規(guī)律：強(qiáng)度律、差異律、（）、組合律。

能對有關(guān)知識進(jìn)行分析概括，找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系的理解是（）

以下屬于實物直觀的是（）

布魯納認(rèn)為人類成功的理解知識的手段不包括（）

簡述如何提高知識直觀的效果。